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COMO YA LO SOSPECHÀBAMOS, EXISTE UNA MINUTA FIRMADA POR LOS REPRESENTANTES SINDICALES Y POR LA SEP, CON FECHA DE FINES SEPTIEMBRE, EN DONDE SE APRUEBA LA REDUCCIÓN DE GRUPOS, EL CIERRE DE ESCUELAS Y LA MATRÍCULA DE 15 ALUMNOS POR GRUPO. EL PROFR. JUAN MANUEL LÓPEZ SANTOS LA CONSIGUIÓ EL JUEVES 1 DE NOVIEMBRE Y LA LLEVÒ A LA SECUNDARIA 18. AHÍ SE DIO A CONOCER A TODO EL PERSONAL.

El siguiente jueves 13 de diciembre de 2012 no sólo los alumnos resultaron despojados de sus becas, sino que ilegalmente han retenido los salarios de todos los trabajadores de esta Escuela Secundaria Diurna No. 174, incluso también el de la primaria u otro plantel donde laboran.
La agresión de la Sep a los trabajadores fue a más, pués tambien retuvo el salario de TODOS los trabajadores de las Escuelas para Trabajadores que pretenden desaparecer. Acudieron indignados a la D.O. 1 y la condición es recibir su pago en cheque a cambio de abandonar sus Centros de Trabajo.

Desde el año pasado la autoridad educativa ha pretendido cerrar cerca de 170 grupos, este año seguramente lo volverá a intentar con el inicio del siguiente ciclo escolar, por lo que estamos al pendiente para evitarlo; a pesar de que sólo en el distrito federal y con base a datos del último censo de población existen más de 350 mil jóvenes de 12 años y más que no asisten a la secundaria en esta ciudad, obviamente por problemas económicos. Con lo cual se afecta a la población más empobrecida y marginal de esta ciudad.

Actualmente existen 95 escuelas para trabajadores, de ellas 35 trabajan con el programa de 18 meses y se pretende que el resto asuma este modelo, 89 escuelas son coordinadas por la Coordinación de Secundarias y 6 que se localizan en Iztapalapa son coordinadas por la DGSEI, del total de escuelas para trabajadores, sólo tres cuentan con edifico propio, el resto lo hace compartiendo espacio con primarias, secundarias, en edificios rentados o en comodato, por lo que dependen y se subordinan a los espacios físicos que les "dejan" las autoridades educativas, por lo que hace a planes y programas de estudios, utilizan los que estan diseñados para secundarias diurnas generales, por lo que no existe uno específicao para la secundaria para trabajadores a pesar dde que los propios maestros han presentado proyectos para este tipo de escuela.

Las secundarias para trabajadores laboran en turnos matutino, vespertino y nocturno, hasta el momento se han cerrado tres escuelas y la autoridad le apuesta a que este subsector muera por inanición ya que la problemática económica impacta en el número de alumnos regulares a este tipo de escuelas, es decir los alumnos trabajan o van a la escuela; no existe promoción de este tipo de escuela por parte de la SEP, no se les dota del total de personal, por lo que es común que se inicie y termine el ciclo escolar con faltantes de profesores.



Los maestros de las secundarias para trabajadores no tienen estabilidad en el empleo ya que sólo la tercera parte de los maestros cuenta con clave escalafonaria y el resto el personal interino o por contrato; a partir de este ciclo escolar incluso por efecto del programa de retiro voluntario que cancela claves presupuestales y por la aplicación de los programas de la Alianza por la Calidad de la Educación, (ACE); firmada por Gordillo, la cúpula sindical a permitido la pérdida del escalafón, de tal manera que ya no existen movimientos escalafonarios para jefes de enseñanza, Supervisores, Directores y Subdirectores en secundarias para trabajadores.

Más de la mitad de los Jefes de Enseñanza es personal comisionado sin dictamen, es decir la aplicación del los esquemas de productividad y flexibilidad laboral en este tipo de escuelas a diferencia de las escuelas primarias y secundarias generales, el alumnado por ser considerado que ya realiza alguna actividad económica remunerada no recibe becas por lo que la inequidad se profundiza.

El alumnado de escuelas para trabajadores se integra por alumnos rechazados de secundarias generales por problemas de conducta, aprovechamiento o asistencia, mayores de 15 años y más y evidentemente por trabajadores. Trabaja con dos programas educativos: el primero que cursa la secundaria en tres años, y el segundo que lo hace en 18 meses, por lo que la presión para el reclutamiento de alumnos se intensifica.



Estos son sólo algunos datos de la problemática que aqueja a este tipo de escuelas y que la SEP en ves de corregir a venido profundizando a efecto de desaparecer este subsector, para ello incluso ha impulsado los convenios de trabajo con SEDENA para la realización de la secundaria con el servicio militar, los programas compensatorios a través de CONAFE, Educación para Adultos y otros en detrimento de una verdadera educación secundaria para las y los trabajadores, con el único objetivo de abaratar los costos de instrucción que no educación de la población más necesitada de ella.

Por todo esto rechazamos el Proyecto Educativo Neoliberal impulsado por los gobiernos priistas y hoy panistas, el proceso de privatización de la educación pública profundizado por el gobierno espurio de Calderón a través de la ACE y hoy con la Evaluación Universal y la Certificación de habilidades laborales, los programas de productividad como los nuevos lineamientos de Carrera Magisterial, por lo que convocamos a la realización del paro indefinido de labores a partir del 28 de mayo a efecto de que en las escuelas del país no se lleve a cabo la instrumentación en los primeros días de junio la prueba Enlace, base de la aplicación adelantada de una contrarreforma laboral en educación, y para que ningún profesor de primaria sea sometido a la evaluación universal los días 23 y 24 de junio y con ello a la ruta del despido. Finalmente y de frente a este proyecto empobrecedor de la educación y privatizador, planteamos nuestro Proyecto Alternativo de Educación y Cultura, a efecto de mantener vigentes los principios del artículo 3o. Constitucional, es decir garantizar la Educación Pública, Gratuita, Laica, Científica y Popular.

HOY A LAS 18:00 HRS. LA CNTE HIZO ACTO DE PRESENCIA CON EL LIC. RETANA, EN RÍO NAZAS. ESTUVIERON PRESENTES LOS MAESTROS DE LAS ESCUELAS QUE YA RECIBIERON POR ESCRITO LA INDICACIÒN DE CIERRE. LA ES2-18 ENVIÓ A UNA MAESTRA EN REPRESENTACIÓN DE LA ESCUELA, COMO APOYO Y PARA QUE HAYA CONSTANCIA DEL INTERÉS QUE TIENEN LAS ESCUELAS.
DESGRACIADAMENTE NO ME AVISARON CON ANTICIPACIÓN DE ESTA REUNIÓN. RECIBÍ EL AVISO A LAS 18:05 HRS., POR LO CUAL NO PUDE INFORMAR A LA INSPECCIÓN PARA QUE ÉSTA A SU VEZ REENVIARA EL BOLETÍN A LAS DEMÁS ESCUELAS DE LA ZONA.
ESTÁ PROGRAMADA UNA PRÓXIMA REUNIÓN PARA EL JUEVES 4 DE OCTUBRE. ESPERO PODER CONFIRMAR FECHA, HORA Y LUGAR PARA QUE TODOS ESTÉN ENTERADOS.

SALUDOS
PROFR. FRANCISCO

DURANTE LA MAÑANA DEL LUNES 3 DE SEPTIEMBRE, FERNANDO, NUESTRO TRABAJADOR DE APOYO ACUDIRÁ A LA ESTACIÓN JUÁREZ, DEL STC, PARA QUE LE SELLEN OTRA BUENA CANTIDAD DE VOLANTES, A FIN DE FIJARLOS EN LAS VITRINAS DE LAS DIVERSAS ESTACIONES DEL METRO.

EL PROFR. OVIEDO GRABÓ LA TARDE DE HOY EL MENSAJE QUE SE UTILIZARÁ PARA PROMOVER LA ESCUELA. EL MAESTRO HUGO INICIARÁ, A PARTIR DEL LUNES 3 DE SEPTIEMBRE, A HACER LOS RECORRIDOS EN SU CARRO, CON LA GRABACIÓN A UN BUEN VOLUMEN PARA QUE LOS VECINOS SE ENTEREN DE NUESTRA EXISTENCIA. "PEINARÁ" LA ZONA, EN BUSCA DE ALUMNOS, HASTA COMPLETAR SEIS GRUPOS

NUESTRO APOYO TÉCNICO ES UNA EXPERTA EN TECNOLOGÍA DE PUNTA Y SIEMPRE ESTÁ A LA VANGUARDIA EN MATERIA DE TICS.
FELICITACIONES A ALMA VALLE.
SALUDOS